SD ISLAM AL AZHAR 14 SEMARANG
PERAIH PENGHARGAAN SEKOLAH ADIWIYATA NASIONAL
Penulis
Purnomo,M.Pd (Humas SD Islam Al Azhar 14 Semarang)
SD Islam Al Azhar 14, yang berlokasi di Semarang, telah meraih prestasi gemilang sebagai Sekolah Adiwiyata Nasional. Penghargaan ini diberikan oleh Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) kepada sekolah yang mampu menerapkan pendidikan berbasis lingkungan secara menyeluruh dan berkelanjutan. Pencapaian ini menjadikan SD Islam Al Azhar 14 sebagai sekolah yang tidak hanya unggul dalam bidang akademis, tetapi juga dalam pelestarian lingkungan hidup.
- Sekilas Tentang Program Adiwiyata
Program Adiwiyata merupakan inisiatif pemerintah Indonesia yang bertujuan untuk menciptakan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan. Program ini menitikberatkan pada pengintegrasian nilai-nilai lingkungan dalam pembelajaran sehari-hari serta melibatkan seluruh warga sekolah dalam menjaga dan merawat lingkungan. Penghargaan Adiwiyata terdiri dari beberapa tingkatan, mulai dari tingkat kota/kabupaten, provinsi, hingga nasional dan mandiri. Untuk mendapatkan penghargaan Adiwiyata, sekolah harus memenuhi sejumlah kriteria, seperti:
- Kebijakan sekolah yang berbasis lingkungan.
- Pelaksanaan kurikulum yang memuat edukasi lingkungan.
- Pengelolaan sarana dan prasarana ramah lingkungan.
- Partisipasi aktif seluruh komunitas sekolah dalam program pelestarian lingkungan.
- Perjalanan SD Islam Al Azhar 14 Menuju Sekolah Adiwiyata Nasional
SD Islam Al Azhar 14 telah melakukan berbagai upaya untuk menjadi Sekolah Adiwiyata Nasional. Melalui program-program yang terstruktur, sekolah ini tidak hanya membangun kesadaran lingkungan di kalangan siswa, tetapi juga di lingkungan masyarakat sekitar.
- Integrasi Pendidikan Lingkungan dalam Kurikulum
Sekolah ini mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan lingkungan ke dalam berbagai mata pelajaran, seperti IPA, Agama, dan bahkan Kesenian. Pembelajaran berbasis lingkungan ini dirancang agar siswa tidak hanya memahami konsep, tetapi juga mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.
- Pengelolaan Sampah dan Program Daur Ulang
SD Islam Al Azhar 14 menerapkan program pengelolaan sampah dengan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle). Siswa diajarkan untuk memilah sampah organik dan anorganik serta mendaur ulang sampah yang masih dapat digunakan. Program ini didukung dengan adanya Bank Sampah di sekolah, di mana siswa dapat menyetor sampah yang telah dipilah untuk diolah atau dijual kembali.
- Program Sekolah Hijau
Untuk mendukung pelestarian lingkungan, sekolah ini juga menerapkan program Sekolah Hijau dengan menanam berbagai jenis tanaman di lingkungan sekolah. Setiap kelas memiliki kebun kecil yang dirawat oleh siswa. Selain itu, program penghijauan ini juga mencakup penanaman pohon di sekitar sekolah dan kampanye penghijauan di masyarakat.
- Partisipasi Komunitas Sekolah
Keberhasilan SD Islam Al Azhar 14 dalam meraih penghargaan Adiwiyata Nasional tidak terlepas dari partisipasi aktif seluruh komunitas sekolah. Guru, siswa, orang tua, dan staf sekolah bekerja sama dalam merancang dan melaksanakan program-program berbasis lingkungan. Sekolah juga melibatkan masyarakat sekitar dalam kegiatan bersih-bersih lingkungan dan penanaman pohon.
- Manfaat Penghargaan Adiwiyata bagi SD Islam Al Azhar 14
Meraih status Sekolah Adiwiyata Nasional memberikan banyak manfaat bagi SD Islam Al Azhar 14, antara lain:
- Meningkatkan Citra Sekolah:
Penghargaan ini meningkatkan reputasi sekolah sebagai institusi yang peduli lingkungan.
- Pendidikan Karakter Siswa:
Siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga mengembangkan karakter yang bertanggung jawab terhadap kelestarian lingkungan.
- Keberlanjutan Program:
Dengan penghargaan ini, sekolah berkomitmen untuk terus memperkuat dan memperluas program lingkungan di masa mendatang.
- Tantangan dan Harapan ke Depan
Meski telah meraih penghargaan bergengsi ini, tantangan tetap ada. SD Islam Al Azhar 14 perlu terus mengedukasi siswa dan masyarakat agar komitmen terhadap pelestarian lingkungan dapat terjaga. Inovasi dan penyesuaian program dengan tantangan lingkungan yang terus berubah juga menjadi kunci dalam menjaga keberlanjutan penghargaan ini.
Kesimpulan
Penghargaan Sekolah Adiwiyata Nasional yang diraih oleh SD Islam Al Azhar 14 adalah bukti nyata dari komitmen sekolah dalam mendidik siswa yang peduli terhadap lingkungan. Dengan program-program yang inovatif, partisipatif, dan berkelanjutan, SD Islam Al Azhar 14 telah menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain di Indonesia untuk mengikuti jejak dalam membangun budaya lingkungan yang kuat dan berkelanjutan.
Daftar Pustaka
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. (2019). Pedoman Program Adiwiyata. Jakarta: Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan.
Mukhlis, A., & Kurniawati, D. (2017). Penerapan Sekolah Adiwiyata dalam Membangun Kesadaran Lingkungan Hidup di Kalangan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Lingkungan, 3(2), 120-133.
Prasetyo, S. (2016). Manfaat Program Sekolah Adiwiyata bagi Pendidikan Lingkungan di Sekolah. Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(4), 221-230.
Suparno, E. (2020). Pengelolaan Lingkungan di Sekolah Adiwiyata: Studi Kasus SD Islam Al Azhar 14 Semarang. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Lingkungan, 8(1), 75-85.
Wiryanto, R. (2018). Pengembangan Pendidikan Karakter Berbasis Lingkungan Melalui Program Adiwiyata. Jurnal Pendidikan Karakter, 9(3), 14-27.
